La cifra es abrumadora: el 88% de los estudiantes españoles
de segundo de bachillerato, optan por hacerlo fuera de nuestras fronteras. Reconocemos
que los idiomas
son necesarios a la hora de encontrar un puesto de trabajo y que existen muchas
oportunidades
de trabajo fuera de nuestro país, pero una salida masiva de estudiantes ¿no
esconderá un mal sistema educativo español?
jóvenes de los cuales, algo más de la mitad, tiene previsto estudiar al menos
un año fuera de nuestras fronteras y un 25% tiene intención de realizarlo
durante dos años o más. Solo, cerca del 10% tiene pensado estudiar la carrera
universitaria en otro país.
El estudio realizado habla de que los sevillanos son los más
aventureros de España, alcanzando el 93%, después llegan madrileños,
malagueños, valencianos y gaditanos. Estos mismos estudiantes ofrecen otros
datos, también muy dispares, como que el 83% de los mismos no ha decidido que
pasos seguir después de sus estudios ¿se
demuestra que son demasiados jóvenes e inmaduros para decidir su futuro?
tres estudios diferentes, el 32% duda entre dos carreras y un 7% no valoraba
ninguna opción. Solo el 24% afirmaba tener claro lo que quería ser de mayor.
Según este estudio, los más indecisos son los madrileños (¿Quizás porque la
oferta de estudios es más amplia?), seguidos por los valencianos y
vallisoletanos.
lugar por la vocación y luego estarán
las salidas profesionales. Los malagueños
son los únicos que piensan en las salidas profesionales en primer lugar,
mientras que los madrileños pensaran primero en la vocación. Detrás de ellos
mallorquinos, alicantinos y valencianos.
Uno de los factores importantes en la toma de decisión sobre
su futuro está la nota obtenida en la selectividad. Preguntados sobre la opción
de que su nota no alcance a su sueño, cual es su segundo plan, ellos piensan en un 40% de los consultados, darían la
vuelta realizando previamente un grado de formación profesional para luego
conseguir estudiar su vocación inicial, mientras que un 24% pensaría en prepararse las pruebas
de selectividad para mejorar la nota.
para un 29% elegirían un centro según su oferta educativa, un 21% según su
prestigio y el 20% según las prácticas ofertadas.
más elegida entre los encuestados, seguida por las ciencias sociales y jurídicas,
ingeniería o arquitectura. Después llegarían magisterio o educación y para
terminar arte o humanidades.
Formación “unitour” durante la celebración del Salón de Orientación
Universitaria.
